Berita Borneo Terlengkap se-Kalimantan
Sebanyak 200 pendidik PAUD dari Pontianak dan Kubu Raya mengikuti pelatihan untuk memperkuat pendidikan karakter, nilai Pancasila, toleransi, dan wawasan kebangsaan sejak usia dini.
PONTIANAK – Penguatan karakter anak usia dini menjadi perhatian Pemerintah Provinsi Kalimantan Barat (Pemprov Kalbar) dengan membekali 200 pendidik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) kemampuan menanamkan nilai Pancasila, wawasan kebangsaan, dan sikap toleransi melalui kegiatan pembelajaran sehari-hari.
Pelatihan yang berlangsung di Pontianak, Senin (09/11/2026), itu menyasar pendidik dari Kota Pontianak dan Kabupaten Kubu Raya. Program tersebut diarahkan untuk membangun fondasi karakter anak sejak masa pertumbuhan awal sekaligus membentengi mereka dari pengaruh negatif, seperti perundungan, intoleransi, dan radikalisme.
Kegiatan bertema Penguatan Kompetensi Pendidik PAUD dalam Mengimplementasikan Nilai-Nilai Luhur Bangsa untuk Mewujudkan Delapan Dimensi Profil Lulusan tersebut diselenggarakan Pemprov Kalbar melalui Badan Kesatuan Bangsa dan Politik (Kesbangpol), bekerja sama dengan Bunda PAUD Kalbar dan Dewan Pengurus Daerah (DPD) Perhimpunan Penyelenggara Pendidikan Anak Usia Dini (PP PAUD) Provinsi Kalbar, sebagaimana diberitakan Berita Kalbar, Senin, (09/11/2026).
Pelatihan dibuka oleh Gubernur Kalimantan Barat yang diwakili Pelaksana Tugas (Plt.) Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah (Setda) Provinsi Kalbar, Sefpri Kurniadi. Dalam sambutan gubernur yang dibacakan Sefpri, pendidik PAUD disebut memiliki peran penting dalam membentuk karakter generasi masa depan.
“Masa depan Kalimantan Barat tidak jauh di awan, tetapi ada di mata anak-anak kita di kelas-kelas PAUD,” ungkap Sefri saat menyampaikan pesan Gubernur Kalbar.
Pesan tersebut menekankan pentingnya keteladanan pendidik dalam membangun kebiasaan positif. Anak usia dini dinilai lebih mudah meniru perilaku orang dewasa sehingga sikap dan tindakan guru dalam keseharian menjadi bagian penting dari proses pendidikan karakter.
Selain menjadi teladan, para pendidik diminta menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama pelatihan dengan mengedepankan kasih sayang dan empati. Mereka juga diimbau mengurangi penggunaan telepon genggam ketika mengajar agar perhatian terhadap anak tidak teralihkan.
Penanaman rasa cinta tanah air turut menjadi perhatian. Pendidik didorong mengenalkan simbol-simbol negara, termasuk membiasakan keberadaan bendera Merah Putih di lingkungan satuan PAUD. Anak-anak juga perlu dibiasakan menjaga lingkungan melalui kegiatan sederhana, seperti memilah sampah, berkebun, dan mengenal alam di luar ruangan.
Dalam laporan panitia, Brilianti Kesuma menyampaikan bahwa penanaman nilai Pancasila dan wawasan kebangsaan perlu dilakukan sejak anak berada dalam masa emas pertumbuhan atau golden age.
“Pendidik PAUD merupakan garda terdepan dalam membentuk karakter generasi penerus bangsa. Karena itu, mereka perlu memiliki pemahaman dan keterampilan untuk menerjemahkan nilai-nilai luhur bangsa ke dalam metode pembelajaran yang kreatif, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak” jelasnya.
Menurut panitia, pelatihan tersebut tidak hanya bertujuan menambah pengetahuan pendidik, tetapi juga memberikan strategi dan keterampilan praktis untuk mengintegrasikan nilai-nilai luhur bangsa ke dalam kegiatan belajar serta pembiasaan sehari-hari. Peningkatan kompetensi itu diharapkan turut memperkuat profesionalisme dan mutu layanan PAUD.
Tiga unsur narasumber dihadirkan dalam kegiatan tersebut, yakni Kepala Badan Kesbangpol Provinsi Kalbar Mohammad Bari, Ketua Kelompok Kerja (Pokja) Bunda PAUD Provinsi Kalbar Vivi Nurvijah, serta Sekretaris DPD PP PAUD Provinsi Kalbar Darmayeti.
Darmayeti, yang mewakili Ketua DPD PP PAUD Kalbar Windi Priastari, menegaskan bahwa pendidikan anak usia dini tidak semestinya hanya berorientasi pada kemampuan akademis. Pembentukan karakter, moral, serta nilai agama, sosial, dan budaya juga harus menjadi bagian dari proses pendidikan.
“Keberhasilan pendidikan anak usia dini bukan hanya ditentukan oleh kurikulum atau sarana prasarana, melainkan ditentukan oleh ketulusan, keteladanan, dan komitmen pendidik dalam mendampingi setiap proses tumbuh kembang anak. Mari kita hadir sebagai pendidik yang tidak hanya mengajar, tetapi juga menginspirasi,” ungkap Darmayuti.
Dalam pelatihan tersebut, peserta menerima tiga materi utama. Materi itu meliputi penguatan ideologi Pancasila, wawasan kebangsaan dan bela negara sejak usia dini; peran strategis Bunda PAUD dalam membentuk generasi berkarakter melalui delapan dimensi profil lulusan; serta strategi penerapan delapan dimensi profil lulusan melalui pembelajaran berbasis nilai agama, sosial, budaya, dan kegiatan karya wisata.
Pemprov Kalbar bersama DPD PP PAUD berharap materi pelatihan dapat diterapkan di masing-masing satuan pendidikan. Konsistensi pendidik dalam memberikan teladan dan membangun kebiasaan positif diharapkan menjadi salah satu fondasi lahirnya generasi yang cerdas, mandiri, berakhlak mulia, serta memiliki kepedulian terhadap bangsa dan lingkungan. []
Redaksi 03
