BALIKPAPAN – DEPUTI Bidang Sosial Budaya dan Pemberdayaan Masyarakat (DSBPM) Otorita Ibu Kota Nusantara (Otorita IKN) Alimuddin membuka kegiatatan Peningkatan Kapasitas Guru dalam Pembelajaran Berpusat Pada Murid di Wilayah IKN yang dilaksanakan oleh Balai Guru Penggerak (BPG) Kalimantan Timur (Kaltim) di Hotel Gran Senyiur Balikpapan, Kamis (18/4/2024).
“Kami ingin mencoba melayani minat dan bakat peserta didik serta mengaktifkan kembali diaagnostic Assasment pada saat penerimaan siswa didik baru atau kenaikan kelas. Apakah hanya sekedar menjadi sebuah cacatan saja atau memang kami layani (tidak lanjuti) hasil pemetaan terhadap potensi-potensi peserta didik,” kata Alimuddin dalam sambutannya.
Sebagai catatan, diagnostic assasement adalah penilaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka yang dilakukan guru terhadap peserta didik untuk mengidentifikasi potensi, kompetensi, kekuatan juga kelemahan siswa. Sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi peserta didik.
“Namun permasalahan yang kita hadapi adalah pemahaman guru tentang diagnostic assasement itu masih kurang sehingga agak kesulitan dalam menyusunnya,” jelasnya.
Karena itu, lanjut Alimuddin, peningkatan kapasitas guru merupakan suatu hal yang sangat penting dalam rangka menanamkan pemahaman terhadap Kurikulum Merdeka, juga mengerti makna dari medeka belajar. Yaitu suatu metode pembelajaran yang berpusat pada murid dengan terlebih dahulu membuat teknis diagnosis untuk memahami kompetensi dan minat siswa.
“Saya berkeyakinan dengan jumlah guru yang ada di IKN, kita akan dapat melakukan percepatan peningkatan mutu guru. Dan dengan itu kita harapkan hasil pembelajaran pada peserta didik akan makin baik, makin maju,” tandasnya.
Sehingga, jelasnya, apa yang diinginkan oleh Presiden Joko Widodo untuk menjadikan IKN sebagai Indonesia X, sebagai ekperimen bagi daerah-daerah lain dalam tatakelola pemerintahan yang baik dapat segera terwujud.
“Termasuk dibidang pendidikan kita akan memberikan contoh yang baik pendidikan di Nusantara” ujar Alimuddin.
Dia juga mengungkapkan harapannya yaitu Peta Jalan (Road Map) Pendidikan di IKN yang sedang digarap saat ini dapat segera rampung. []
Penulis: Himawan Yokominarno | Penyunting: Agus P Sarjono